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信息标题: 搭建多样交流平台,激发浓厚阅读兴趣
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信息标题: 搭建多样交流平台,激发浓厚阅读兴趣
所属栏目: 管理论文
发布时间: 2012-12-18
信息简介: 农村小学生课外阅读的现状不容乐观,小学生的语文素养普遍存在“营养不良”状况,小学生课外阅读量贫乏,阅读缺乏氛围,为了准确把握儿童的阅读期待,激活他们的已有经验,及时满足他们的表现冲动,因势利导
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