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信息标题: 对学校人本管理与发展的思考
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信息标题: 对学校人本管理与发展的思考
所属栏目: 管理论文
发布时间: 2013-01-16
信息简介: 管理是门科学,亦是门艺术。 管理的精髓是最大限度地调动并发挥一切资源的已有和潜在的价值。教育的主体是人,当以人为本,以人的志趣、情感、思想入手切入管理的内核,调动一切积极因素,挖掘其潜在效能。因
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