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信息标题: 赏识学生的不足
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信息标题: 赏识学生的不足
所属栏目: 教育学
发布时间: 2011-02-25
信息简介: 一、 案例实录 人无完人,每个人都有自己的长处和短处,而通常,短处与长处并不是绝对的,只要善于运用,短处也可以转变为长处。优秀的老师就要有独到的眼光,懂得如何扬长避短,合理对待班级里的每

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