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信息标题: 主观主义教育管理理论的知识论基础及其指导意义
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信息标题: 主观主义教育管理理论的知识论基础及其指导意义
所属栏目: 教育学
发布时间: 2011-09-29
信息简介:   摘要20世纪70年代以来,主观主义教育管理理论流派逐渐形成。它发端于20年代末期的霍桑试验以及由此形成的人际关系学说,提倡关注组织中的人以及人的非理性方面的各种因素,对我国教育管理理论和实践都产生了深远

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