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信息标题: 试析高校“两课”教学要破除以考试为终点的教学模式
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信息标题: 试析高校“两课”教学要破除以考试为终点的教学模式
所属栏目: 教育学
发布时间: 2013-01-23
信息简介: 【论文摘要】高校目前存在的以考试为终点的教学模式,影响和制约着“两课”的教学效果,要想充分发挥高校“两课”的教育功能,必须破除以考试为终点的教学模式。【论文关键词】两课;考试;终点;教学模式高

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