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信息标题: 《三只小熊》教学设计
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信息标题: 《三只小熊》教学设计
所属栏目: 课件教案
发布时间: 2011-07-02
信息简介: 《三只小熊》教学设计 设计思路: 经典《三只熊》意在帮助认识大的、比较小的与最小的。从《小花园》主题中个别化学习来看,们能够区分明显的大与小,但对中间的则无明确概念。主题目标明确提出要让幼儿掌握按大小排序和匹配,对此我制定本次的目标:在理解的基础
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