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信息标题: 2010年校本研修总结
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信息标题: 2010年校本研修总结
所属栏目: 学校工作总结
发布时间: 2010-11-19
信息简介: 新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”,主动的“实践者”和严肃的“反思者”,即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐步推进,农村学校教师的专业化发

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